ST 01 – A perspectiva intercultural em estudos sobre língua(s) de imigrantes e de fronteiras
| Experiências em Práticas Discursivas em Português Língua Adicional | |
| Andrés Mauricio García Torres, Simone Beatriz Cordeiro Ribeiro |
| Construção crítica do imaginário trinacional: uma perspectiva educacional | |
| Laura Janaina Dias Amato |
| Enseñanza de Lenguas de Frontera en la Triple Frontera | |
| Cinthia Itatí Gabriela Minuzzo, Simone Beatriz Cordeiro Ribeiro |
| A Marginalidade em Detrimento da Interculturalidade em Regiões de Fronteira Geográfica Enunciativa | |
| Simone Beatriz Cordeiro Ribeiro |
| Ensino de Língua Portuguesa como Língua Adicional na Tríplice Fronteira | |
| Pedro Matuck, Simone Beatriz Cordeiro Ribeiro |
| Gestão de diversidade linguístico-cultural na educação formal no Brasil: desafios para uma política linguística | |
| Isis Ribeiro Berger |
| Políticas para a (não) manutenção da língua alemã em Marechal Cândido Rondon | |
| Franciele Martiny |
| O trabalho com a ortografia no gênero Anúncio Publicitário | |
| Nadieli Mara Hullen Gerei |
| Percorrendo as Veredas das Práticas Translinguajeiras em Contexto Transfronteiriço: Possíveis Travessias no Ensino-Aprendizagem de Língua Portuguesa Adicional | |
| Henrique Rodrigues Leroy, Maria Elena Pires Santos |
ST 02 – Construção de identidades culturais e conflitos religiosos no Brasil contemporâneo
| Trabalho religioso e mercado religioso no meio pentecostal | |
| James Washington Alves dos Santos |
| MISOGINIA E NEOPENTECOSTALISMO: RETALHOS DO PASSADO COMO SUPORTES DAS MEMÓRIAS E IDENTIDADES ATUAIS | |
| Carlos Norberto Berger |
| Entre a cruz e o terreiro: cultura e ensino de história no Museu do Negro (RJ) | |
| Jessika Rezende Souza |
| DO RITUAL AO GLOBAL: espetacularização das culturas e religiões populares em duas festas brasileiras | |
| Ana Paula Santos Horta |
| INTOLERÂNCIA RELIGIOSA – HISTÓRICO E EXPERIÊNCIAS NA PERIFERIA DE MACEIÓ, ESTABELECENDO RELAÇÕES E MUDANDO PARADIGMAS. | |
| Cláudia Cristina Rezende Puentes, Igor Luiz Rodrigues Silva |
| A expansão mundial da Ayahuasca: tensões entre religiosidade curadora e psicoterapia. | |
| Rodrigo Américo Aguiar |
| Da intolerância ao respeito às diferenças: os múltiplos sentidos atribuídos ao Cais do Valongo do Rio de Janeiro | |
| Marcia Leitao Pinheiro, Sandra Sá Carneiro |
ST 03 – Decolonialidade, Democracia e Discursos da Subalternidade
| Impacto do desenvolvimento do agronegócio nas economias periféricas de Brasil e Paraguai | |
| Luciana Pelaes Rossetto, Fabio Silvestre Cardoso |
| As cosmologias ameríndias e suas materialidades: desafios para a pesquisa arqueológica | |
| José Alberione dos Reis |
| FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO E COLONIALIDADE DO SABER: RECONHECIMENTO COMO DESAFIO INTERCULTURAL | |
| Adecir Pozzer |
| As mulheres sexualizadas pelo Poder Econômico | |
| Paulo José Angelo Andrade, Michelle Martins Papipni Mota |
| Olhares para a História: pós-colonialismo, estudos subalternos e decolonialidade | |
| Daniele Brocardo, Caroline Tecchio |
| Políticas Territoriais e Integração: Os Casos do Parque Nacional do Iguaçu-BR e Parque Nacional Iguazu- AR | |
| rubens costa willian |
| Museus comunitários no Brasil: descolonizando o pensamento museológico | |
| Débora Simões |
| Educação e Cultura: possibilidades ao desenvolvimento do pensamento decolonial | |
| Rodrigo Garcez |
| Racismo e intelectualidade brasileira | |
| Isabel Cristina Lopes Barbosa |
| A resistência decolonial no discurso jurídico acadêmico: a reconstituição do Direito a partir da decolonialidade | |
| Bernard Constantino Ribeiro |
ST 04 – Políticas públicas, diversidade cultural e o desafio da descolonização na perspectiva latino-americana
| Elementos para a Crítica da Lei Rouanet e para uma Análise das Produções Artístico-culturais no Brasil | |
| Julia Conterno Rodrigues |
| Identidade, diversidade e diferença em práticas artísticas e sociais e suas relações com as políticas culturais | |
| Isabela Umbuzeiro Valent, Eliane Dias de Castro |
| Política Pública Assistencial: LOAS e o Benefício da Prestação Continuada | |
| Jose Vicente, Denise Rissato |
| El papel de la transdisciplinaridad y de los SIG en inventarios base para elaborar políticas públicas de producción económica y sustentabilidad ambiental | |
| Armando B Brizuela, César Augusto Aguirre |
| Como se constrói territorialmente a descolonialidade nas políticas públicas? Reflexões sobre a Cultura Viva Comunitária na Argentina | |
| Juan Ignacio Brizuela, José Márcio Barros |
| Tradições, mudanças e permanências em uma perspectiva decolonial | |
| renata araújo reis |
| Descolonização do Imaginário e a Instituição Universitária: caminhos possíveis na reconfiguração de representações estereotipadas sobre os indígenas brasileiros | |
| Lia Vieira Ramalho Bastos |
| Reconhecimento étnico afrodescendente. Considerações sobre os processos jurídicos no Brasil e Colômbia | |
| Marlon Marcelo |
| O dissenso como política: uma saída para descolonizar a hegemonia cinematográfica americana? | |
| Mariana Baldi, Cecília Leão Oderich |
| A força do cinema na padronização ou para a diversidade cultural | |
| Cecília Leão Oderich, Mariana Baldi |
| Simpósio Descolonização do Conhecimento e Diversidade: Uma experiência de conhecimentos | |
| Plínio Rattes |
| Conhecimentos Tradicionais frente a lógica da apropriação: desafios decoloniais | |
| Luciana Stephani Silva Iocca |
ST 05 – Fronteiras Culturais em Contextos Epistêmicos Descoloniais
| 1. Conversas ao sul: um olhar outro sobre a transculturalidade na fronteira | |
| José Gomes Pereira |
| A GEOGRAFIA PANTANEIRA NA MÚSICA DE MATO GROSSO DO SUL: PAISAGENS DE VIDA, IDENTIDADES TERRITORIAIS. | |
| Márcio Santos Araujo, Icléia Albuquerque de Vargas |
| Augusto Roa Bastos e a representação do ex-cêntrico | |
| Damaris Pereira Santana Lima |
| Objetos de memória como referência da diversidade cultural entre povos da America Latina | |
| Rita de Castro, Célia Carneiro Oliveira, Nadja Maria Mourão, Rosilene Conceição Maciel |
| Lobivar Matos: crítica biográfica fronteiriça | |
| Washington Batista Leite, Edgar Cézar Nolasco |
| O papel do debate pós-colonial para a emergência de uma ciência proposta por intelectuais indígenas. | |
| Priscila Silva Nascimento, Adan Richard Moreira Martins |
| A HORA DA ESTRELA: A hora do bios e do político em Clarice Lispector | |
| Anny Caroline de Souza Marques, Edgar Cézar Nolasco |
| Música, memórias e trânsitos decoloniais na Amazônia Acriana | |
| Maria Cristina Lobregat, Arthur José de Souza Martins, Joana Dias |
| O terreiro e a fronteira: perspectivas desde o candomblé | |
| mauricio dos santos |
| Saberes e fazeres tradicionais: aprendizagens em processos participativos | |
| Lidiane Taverny Sales, Elina Daiane Zavasque |
| Chuí, uma extensão do Oriente Médio na América Latina: A migração Palestina e a contribuição da cultura árabe na Fronteira Meridional do Brasil | |
| Luciano Alexandrino Santos Junior |
| Biogeografias: diálogo entre obra e vida de Clarice Lispector e Caio Fernando Abreu | |
| Milena Nolasco Marques SILVA, Edgar Cézar Nolasco |
| As fronteiras do pensamento nômade: (i/e)mergir para a teorização epistolográfica | |
| francine carla rojas |
| A latinidade de Clarice Lispector: a proposta do escritor perceptor nas crônicas clariceanas | |
| Joyce Alves |
| Corpos Bugrescos Esculpidos a Machado | |
| Edgar Cézar Nolasco |
| O Turista Aprendiz como obra representativa de uma virada epistemopolítica no modernismo mariodeandradeano. | |
| Marina Corrêa dos Santos |
| Uma teorização fronteriza: descolonizações epistêmico-biográficas | |
| Pedro Henrique Alves de Medeiros, Edgar Cézar Nolasco |
| Literatura e cultura na obra: “Ponta Porã – polca, churrasco e chimarrão” de Elpídio Reis | |
| Zélia Nolasco Santos |
| Integração Cultural na Escola Latino Americana de Agroecologia | |
| Andréa Marcia Legnani, Mauro José Ferreira Cury |
| O espaço social e o tempo histórico na era global: entre dinâmicas culturais inclusivas e excludentes | |
| James Washington Alves dos Santos |
| BIOgeografias na Fronteira Sul (Brasil/Paraguai/Bolívia) | |
| Marcos Antônio Bessa-Oliveira |
| A contribuição técnica para a agricultura de Jerônimo Vieira de Abreu e seu lapso historiográfico | |
| Alexander Lima Reis |
ST 06 – Razões e raízes da violência contemporânea contra os povos indígenas na América Latina
| O processo de militarização da questão indígena na ditadura civil-militar brasileira | |
| Felipe Sousa Prado |
| Religião, Política e Luta pela terra: Análise da trajetória de Gernote Kirinus | |
| Fabiana Chaparini |
| O estigma de estrangeiros como negação dos direitos do povo Guarani | |
| Clovis Antonio Brighenti |
| La cultura Embera y las políticas ambientales (Colombia): un análisis interdisciplinar desde la Biología y la Antropología | |
| Jair Hernando Castro Romero |
| Injúrias Raciais contra as comunidades Avá-Guarani em Guaíra e Terra Roxa – Paraná | |
| Rosângela Daiana dos Santos |
| Fronteira Brasil/Paraguai: narrativas guaranis na obra de José de Melo e Silva (1939) | |
| Wagner Henrique Neres Fiuza, Beatriz Anselmo Olinto, Tiago Vicente Penteado Bomfim |
| A questão indígena e os livros didáticos em Foz do Iguaçu: reflexões para pensar o conceito de violência epistêmica | |
| Daniel Gordillo Sánchez |
| O Projeto Uruguai e a relação entre povos indígenas e antropologia no Sul do Brasil | |
| Elis Nascimento |
ST 07 – Mídia, identidades e debates pós-coloniais: saberes, perspectivas, possibilidades
| O filme "Índio cidadão?" e o movimento indígena | |
| Rodrigo Wallace Cordeiro dos Santos, Ivânia dos Santos Neves |
| Relato de Experiência: Cobertura Jornalística do Encontro dos Direitos Humanos contra a Criminalização dos Movimentos Sociais | |
| LUCIANA GOMIDES |
| Corpos diaspóricos e masculinidades negras: Uma leitura de Todo mundo odeia o Chris a partir da decolonialidade | |
| Ludmila Pereira de Almeida |
| Cultura, Mídia e Direitos Humanos | |
| Fernanda Mattos Ribeiro Conde, Marco Antônio da Silva Santos, Janaina Bilate, Lucas da Silva, Laís Olímpio |
| Ativismo digital e construção de identidades: o caso do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra | |
| Vanderlei J. Zacchi |
| Fanfictions: leitura e escrita na cibercultura | |
| Monica do Amparo Silva |
| Mídia, poder e controle de subjetividade: a distorção da tentativa de golpe de 2002 na Venezuela | |
| Adriela Luana Sutil da Rocha, Ricardo Bruno Boff |
| Um Olhar Sobre a Indústria Musical: Limites e possibilidades para uma contra hegemonia. | |
| Rebecca Nora |
| Capoeira: diálogo de saberes como possibilidade de valorização da (s) identidade (s) afro-brasileira (s) e do patrimônio imaterial | |
| Marcelo Pertussatti |
| A produção de discursos identitários na canção: um encontro entre Milton Nascimento e a América Latina | |
| Letícia Alves Cunha |
| As narrativas do poder: aproximações cambiantes entre jornalismo narrativo e decolonialidade | |
| Guilherme Silva da Cruz |
| Entre Fios e Desafios: Indústria da Moda, Linguagem e Trabalho Escravo na Sociedade Imperialista | |
| Sheila Daniela Medeiros dos Santos |
| A América Latina no Cinema: identidades em movimento | |
| Sulivan Charles Barros |
ST 08 – Práticas e Políticas educacionais na América Latina
| Remição de Pena por Leitura: A Efetivação de Políticas Públicas Educacionais no Sistema Penitenciário Brasileiro | |
| Adonias Calebe de Moraes, Fabiana Irala, Jose Felipe Vicente, Niara Krauss |
| Educação Escolar Indígena - A prática docente dos Guarani Mbya | |
| Janaína Aline dos Santos e Souza |
| Entre riscos e rabiscos: a percepção da fronteira nos desenhos dos professores de Geografia de Marechal Cândido Rondon/PR | |
| Vanderson Rafael Muller Dapper, Jéssica Aparecida de Ávila Follmann, Eliete Woitowicz, Marli Terezinha Szumilo Schlosser |
| Corporeidades Identitárias no Xirê | |
| Alberto Roberto Costa |
| O aluno faz-se agente ao se ver como "EU, ESCRITOR..." | |
| Mariana de Avellar Guimarães Telles Monteiro, Alessandra Fontes C. da R. K. Pereira |
| A glotopolítica na aula de E/LE, desde Abya Yala | |
| Denise Scolari Vieira |
| Processos e práticas decoloniais na formação de professores | |
| Alessandra Fontes Carvalho da Rocha |
| Neocolonialismo da Educação no Rio de Janeiro: a política pública de padronização do processo ensino-aprendizagem. | |
| Washington Kuklinski Pereira |
| Reflexões acerca do conceito de cultura nas pesquisas em História da Educação: a América portuguesa do século XVI e XVII no embate entre jesuítas e nativos. | |
| Leandro Lente de Andrade |
| Literatura Infantil e Cultura: Trajetórias para a Inclusão Social | |
| Letícia Thays Bessa Silva, Maria Fernanda Ennes de Mattos Moura, Samantha Tayan Lopes Bueno da Silva, Sheila Daniela Medeiros dos Santos |
| Racismo e antirracismo na escola: os professores em meio ao conflito | |
| Thayara C. S. de Lima |
ST 09 – Ao sul do atlântico: o trânsito de saberes e práticas eixo sul-sul
| Globalização por Caminhões | |
| Taynã Tagliati Souza |
| TRABALHO E IMIGRAÇÃO: A PRESENÇA DE TRABALHADORES HAITIANOS NA REGIÃO OESTE DO PARANÁ (2010-2015) | |
| Paulo Cesar Nunes da Silva |
| Leopoldo Zea: Eurocentrismo, colonialidade e a teoria critica latino-americana. | |
| Raony Odremán Mendes, Valdenésio Aduci Mendes |
ST 10 – Cultura e Desenvolvimento Econômico na América Latina
| El papel de la cultura popular en la construcción de la identidad nacional mexicana: los fandangos jarochos | |
| Melba Sonderegger |
| Hegemonia do cinema norte-americano: impactos na distribuição áudio visual brasileira. | |
| Eliana Souza Ávila, Fernando Dias Lopes |
| HISTÓRIA SOCIAL DO TRABALHO A PARTIR DE UMA ANÁLISE DE “QUARTO DE DESPEJO” DE CAROLINA MARIA DE JESUS | |
| Sara Munique Noal |
| "Socialmente iguais, humanamente diferentes”: cultura e identidade na construção de resistências | |
| Viviane De Souza Barbosa Maia |
| O movimento de jazz paraguaio frente a escassez de políticas culturais no país | |
| Carlos Roberto Silva |
| A cultura é acessível a todos? A função do intelectual orgânico como forma de debelar a imposição da hegemonia da classe dominante. | |
| Lilian Coelho Coelho Tavares da Cunha Mello |
| A cultura como viés de integração: Estudo de caso do movimento Fronteras Culturales na fronteira Brasil-Uruguai | |
| Bruno César Alves Marcelino |
ST 11 – Bem Viver e ecossocioeconomia como alternativas de desenvolvimento
| Desenvolvimento, alternativas de/ao desenvolvimento e a questão ambiental | |
| cristiane coradin |
| Sementes Crioulas: O Início Do Bem Viver Agroecológico No Município De Maracás-Bahia | |
| Iala Serra Queiroz, Nívea Maria de Oliveira Silva, Cristina Ribeiro dos Santos, Liliane Cristine Schlemer Alcântara, Franciele Lourenço |
| O Bem Viver como uma Alternativa de Reconfiguração de Cidades Brasileiras | |
| Fernanda Rodrigues Lagares, Cassyo Lima Santos, Katiúcia da Silva Nardes |
| Gestão Ambiental Empresarial: Estudo de Caso da Ferramenta de Teste de Estresse por Sequência | |
| Isabella Regina Serra Brito Mesquita, Cícero Antônio Mesquita da Silva Brito, Isabel Cristina Vilela Guerra |
ST 12 – INDÍGENAS, AFRICANOS E AFROINDÍGENAS: Experiências, Cosmologias e Lutas em Perspectivas Decoloniais
| Os Huni Kuin entre o regime do seringal e o regime tutelar | |
| Maria Ariádina Cidade Almeida |
| Descolonização da escola e questão indígena: porque e para quem? | |
| Taíse Chates |
| A CAMINHADA DOS GUARANI MBY’A – AMAZÔNIA ORIENTAL BRASILEIRA | |
| Verônica Ferreira Freire |
| O Candombe do Açude Cipó e a resistência cultural quilombola: lutas contra-hegemônicas de um Sul multifacetado | |
| Maria do Rosário Gomes da Silva |
| Os ribeirinhos do rio Mapuá, arquipélago de Marajó: Modos de vida, cosmologia, práticas materiais e simbólicas | |
| Eliane Miranda Costa |
| A Presença Indígena no Telejornal Liberal: Redes de Memória e Identidade | |
| Analaura Corradi, Douglas Junio Fernandes Assumpção, Karen dos Santos Correia |
ST 13 – Colonialidade de poder e a transnacionalização das práticas afro-brasileiras
| Cultura e mercadoria: perspectivas do turismo comunitário na América Latina | |
| Aracelli Bianchin, Bruno César Alves Marcelino |
| Resistências e reelaborações da cultura afrocarioca na zona portuária do Rio no contexto da “revitalização” | |
| Hannah da Cunha Tenório Cavalcanti |
ST 14 – Culturas Híbridas e Diálogos De Fronteiras: Perspectivas Teóricas e Experiências Compartilhadas
| Fotografia, Patrimônio e Mundialização da Cultura: um relato de experiência da exposição “Barco de Fogo” | |
| Rosana Eduardo da Silva Leal |
| Y/Rembe’y – Água/Fronteira | |
| Franciele Favero |
| ENTRE FRONTEIRAS E RESISTÊNCIAS: TECENDO VIVÊNCIAS DE LIDERANÇAS FEMININAS PERIFÉRICAS DA CIDADE DE FOZ DO IGUAÇU. | |
| Izabela Fernandes Souza |
| Desafios na formação de professores indígenas e não indígenas no contexto de fronteira: Brasil, Paraguai e Argentina | |
| Jocelaine Lopes dos Santos, Eloá Soares Dutra Kastelic, Sabrina Fonseca da Silva |
| A língua do santo e ou a linguagem do candomblé: desde a fronteira | |
| Mauricio dos Santos |
| Fronteiras em Movimento: o Oeste nos Estados Unidos e no Brasil | |
| Wagner Henrique Neres Fiuza, Beatriz Anselmo Olinto |
| Como estudar identidades transfronteiriças no Sul? O caso das fronteiras Peru-Equador e Brasil-Urugugai | |
| Solene Marie, Lorena Pereda |
| Patrimônio cultural, memória e museu: a geografia dos museus temáticos no espaço urbano de Gramado (Rio Grande do Sul, Brasil) | |
| Franciele Berti, Daniel Luciano Gevehr |
| Multiculturalismo e as Relações Hibridas na Educação | |
| Shirlei Alexandra Fetter, Daniel Luciano Gevher |
| Mulheres, seus saberes, fazeres e afazeres: o gênero feminino nos museus da imigração alemã no sul do Brasil | |
| Daniel Luciano Gevehr, Mestranda Shirlei Alexandra Fetter, Mestranda Vanuza Alves Mittanck, Mestranda Franciele Berti |
| Tijuana e Foz do Iguaçu: laboratórios de culturas híbridas | |
| Júlio da Silveira Moreira |
ST 15 – Cooperativismo, Identidade e Desenvolvimento Local
| Povos tradicionais e manejo de recursos naturais: valores socioambientais das comunidades ao entorno da Reserva Estadual de Desenvolvimento Sustentável Veredas do Acari – Minas Gerais/Brasil | |
| Nadja Maria Mourão, Rita de Castro Engler, Rosilene Conceição Maciel |
| Produtos artesanais de identidade territorial: o desenvolvimento do patrimônio natural e cultural na comunidade Mocambeiro - Brasil | |
| Rita de Castro Engler, Nadja Maria Mourão, Marília de Fátima Dutra de Ávila Carvalho, Rosilene Conceição Maciel |
| Pressões e Protagonismos na Trajetória de Trabalhadores de Marechal Cândido Rondon – Paraná (2000-2016) | |
| Saionara Lagos |
| Turismo Rural integrado a agricultura familiar: Análise interdisciplinar da experiência do Circuito Sabiá em Matelândia - PR | |
| Eder Cordeiro, Rafael Lucas Alves Ferreira, Jean Carlos Berwaldt |
| A influência do Centro de Apoio e Promoção da Agroecologia (CAPA) na organização agrícola do Sudoeste do Paraná | |
| Tiago Arcanjo Orben |
| Agregação de valor nos produtos da agricultura familiar de Foz do Iguaçu -PR: Estudo de caso da agroindústria Delicias do Campo | |
| Rafael Ferreira |
| As feiras Agroecológicas como espaços diferenciados de comercialização e socialização: Um estudo de caso | |
| Adilson Tadeu Basquerote Silva, Armando Falcón Méndez, Tomás Raúl Gómes Hernández, Rosemy da silva Nascimento |
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Organização:
Parceria:
UNILA - Universidade Federal da Integração Latino-Americana
Seminário Latino-Americano de Estudos em Cultura - e-ISSN: 2674-5879
Organização:
Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura (CLAEC)
CNPJ Nº 13.448.301/0001-24
Rua Vila Velha, 63 | Foz do Iguaçu, Paraná, Brasil
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