Artigo Completo
| ISTO SEMPRE ESTEVE AQUI? AMPLIAÇÃO DO OLHAR SOBRE A MEMÓRIA PATRIMONIAL A PARTIR DA EDUCAÇÃO POPULAR | |
| Leticia Chilanti |
| HISTÓRIA DE VIDA COMO POSSIBILIDADE DE TRANSFORMAÇÃO | |
| Veridiana Gomes Caseira |
| MANUTENÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE COMUNIDADE DE APRENDIZAGEM VIRTUAL MULTIMÍDIA EM REDE SOCIAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS-EJA DO BRASIL – PORTAL DOS FÓRUNS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS-EJA DO BRASIL www.forumeja.org.br | |
| Everson Gonçalves, Fernando Campelo, Eduardo da Luz Rocha, Everton Fêrrêr de Oliveira |
| DIÁLOGOS SOBRE PARTICIPAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DE JAGUARÃO E SANTA MARIA | |
| Lucas da Silva Martinez, Gislaine Rodrigues Couto, Ana Cristina da Silva Rodrigues |
| A presença viva de Paulo Freire: do ombro amigo à luta esperançosa | |
| Darli Collares, Nina Rosa Ventimiglia Xavier |
| POLITECNIA E EDUCAÇÃO POPULAR APROXIMANDO SABERES | |
| Mariene Colares, Matheus Medeiros de Oliveira, Lisiane Costa Claro, Vilmar Alves Pereira |
| QUINTA SUPERAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DESENVOLVIDAS NUM PRÉ-UNIVERSITÁRIO POPULAR | |
| Roberta Avila Pereira, Camila Xavier, Lisiane Claro, Vilmar Avila Pereira |
| RODAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DIÁLOGOS E COLETIVIDADE NA REESTRUTURÇÃO DE PLANOS DE ESTUDOS DE ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL | |
| Patrícia Pinho Contreira |
| EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA. | |
| Vitor Garcia Stoll, Juliana Silva dos Santos, Quelen Colman Espindola, Simone Silva Alves |
| DA DODISCÊNCIA AO ENCONTRO DE CONSCIÊNCIAS: O ENSINO DE LITERATURA PELA PERSPECTIVA DE FREIRE E VIEIRA PINTO | |
| Priscila Monteiro Chaves |
| CONTRIBUIÇÕES DE FREIRE PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO | |
| Sheila Mangoli Rocha, Priscila Monteiro Chaves, Gomercindo Ghiggi |
| TECER SABERES SOBRE OS PROJETOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAR LETRANDO | |
| Sheila Pedroso da Conceição, gigi dos Santos Rodrigues |
| A VISÃO DO CORPO DOCENTE COM FOCO DO LETRAMENTO NO 2º. ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA MUNICIPAL NA CIDADE DE MANAUS. | |
| Rosangela Maria Cardoso de Almeida |
| EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM TRABALHADORAS DA LIMPEZA NO IFRS CAMPUS RIO GRANDE – AÇÕES COOPERATIVAS | |
| Núbia Rosa Baquini da Silva Martinelli, Eliza Terres Camargo |
| EDUCAÇÃO, CLASSE SOCIAL E RESISTÊNCIA: BREVE REFLEXÃO A PARTIR DO PENSAMENTO DE PAULO FREIRE | |
| JÚLIA GUIMARÃES NEVES, FILIPI VIEIRA AMORIM, ALANA DAS NEVES PEDRUZZI, TAMIRES LOPES PODEWILS, RICARDO GAUTÉRIO CRUZ |
Resumo Expandido
| LEITURA DE MUNDO, TRAJÉTORIA E DIÁLOGOS INFANTIS | |
| Gabrielle Coelho dos Santos, Mariny Toroelson Machado Botelho, Lisiane Teixeira de Armas Carvalho |
| A SALA DE AULA INVERTIDA E O USO DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS PELOS DOCENTES: AUTOCONHECIMENTO E APLICAÇÃO | |
| Joceley Rodrigues Portanova Laborde, Ana Denise Figueira Rodrigues, Joana Curcio da Cunha, Márcia Madeira Malta |
Este trabalho está licenciado sob uma Licença Creative Commons Attribution 3.0 .
Organização:
Co-organização:
Parceria:
Encontro Humanístico Multidisciplinar e Congresso Latino-Americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares - e-ISSN: 2763-5120
Organização:
Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura (CLAEC)
CNPJ Nº 13.448.301/0001-24
Rua Vila Velha, 63 | Foz do Iguaçu, Paraná, Brasil
www.claec.org contato@claec.org